• Conoce y selecciona servicios de participación en red en función de su utilidad educativa y fomenta la participación del alumnado.
• Participa activamente en comunidades virtuales y redes sociales con fines de actualización y desarrollo profesional.
• Fomentar que la comunidad educativa sea consciente del potencial de la tecnología para la participación ciudadana mediante el desarrollo de proyectos y actividades en red.

Conocimiento

• Saber que la tecnología se puede utilizar para la participación en acciones democráticas.
• Conocer cómo las tecnologías y los medios de comunicación pueden facilitar diferentes formas de participación ciudadana.

Habilidades

• Ser capaz de acceder a una serie de redes y comunidades específicas para distintos propósitos.
• Ser capaz de encontrar comunidades, redes y medios sociales pertinentes, que correspondan a sus intereses y necesidades.
• Saber y poder utilizar las distintas funcionalidades de las redes, los medios digitales y los servicios en línea.

Actitudes

• Ser consciente del potencial que tienen las tecnologías y los medios digitales para la participación ciudadana.
• Tener una comprensión crítica de los medios sociales de comunicación y difusión digitales, redes y comunidades en línea.
• Implicarse en los medios sociales de comunicación y difusión digitales, redes y comunidades en línea.

Actividades de aplicación

• Acceder de forma activa a los diferentes servicios en línea que las administraciones ponen a nuestra disposición, y utilizar redes sociales con fines educativos.

• Utilizar las herramientas tecnológicas que la Administración Educativa ofrece como fuente de documentación, participación y formación.